INSTITUCIONES PARA LA EDUCACION Y LA SALUD

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 EDUCACIÓN Y CULTURA

A PARTIR DE 1934 HASTA 1945, LA EDUCACIÓN SOCIALISTA SE IMPLANTÓ COMO PRODUCTO DEL RÉGIMEN CARDENISTA CON VISIÓN SOCIAL Y OBJETIVA, DANDO LA INICIATIVA A LAS INSTANCIAS QUE PARTICIPARON EN ELLA: MAESTROS, ESTUDIANTES, LÍDERES POLÍTICOS, ENTRE OTRAS.

LA ESCUELA SOCIALISTA ASPIRÓ A ELEVAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS TRABAJADORES Y CAMPESINOS, A AUMENTAR EL BIENESTAR DEL PUEBLO, FOMENTAR LA EDUCACIÓN, ETC.

*DISMINUIR EL ANALFABETISMO AL MÁXIMO POSIBLE.

* INCORPORAR A LOS SECTORES MENOS FAVORECIDOS DE LA SOCIEDAD A LA EDUCACIÓN ELEMENTAL. PARA ESTO ERA NECESARIO QUE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS LLEGARAN A LOS SITIOS MÁS LEJANOS POR MEDIO DE MISIONES CULTURALES.

* CAPACITAR CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICAMENTE A LA POBLACIÓN PARA DESEMPEÑAR SUS TRABAJOS Y FORTALECER EL DESARROLLO ECONÓMICO DEL PAÍS.

*INCREMENTAR EL NÚMERO DE ESCUELAS Y PROFESORES.

EL 2 DE DICIEMBRE DE 1934, LÁZARO CÁRDENAS ESCRIBIÓ UN MEMORÁNDUM CONFIDENCIAL QUE DECÍA: “COMO CENTRO DE PERFECCIONAMIENTO DE LOS PROFESIONISTAS, EN EL QUE SE IMPARTAN LAS ÚLTIMAS VERDADES DE LA CIENCIA… DEBERÁ FUNDARSE UNA POLITÉCNICA NACIONAL…” ESTE MANDATO PREFIGURÓ LA FUNDACIÓN DEL IPN DOS AÑOS DESPUÉS.

 

CULTURA

LA CULTURA TAMBIÉN FUE IMPULSADA GRACIAS AL PENSAMIENTO SOCIALISTA.

LAS HERRAMIENTAS EJEMPLARES UTILIZADAS EN ÉSTA NUEVA DINÁMICA FUERON LOS LIBROS DE TEXTO, LOS QUE CONTENÍAN EN SUS CAPÍTULOS MENSAJES E INFORMACIÓN ALUSIVA A LA DOCTRINA MARXISTA.

LOS LIBROS DE TEXTO DEJARON DE CENTRARSE EN LA CLASE MEDIA URBANA PARA RETRATAR LA VIDA DE LAS FAMILIAS CAMPESINAS Y DE LA CLASE TRABAJADORA.

LA MÚSICA Y LAS ARTES PLÁSTICAS CAPTABAN UNA HISTORIA POPULAR DE LUCHA Y REFLEJABAN LA CULTURA DE LA VIDA COTIDIANA. LOS CORRIDOS QUE RELATABAN EL HEROÍSMO DE ZAPATA Y LOS DRAMAS DE LOS OBREROS EN HUELGA SE DIFUNDIERON ENTRE LOS MAESTROS Y SE HICIERON PRESENTES EN LOS FESTIVALES PATRIÓTICOS, AL IGUAL QUE NUMEROSAS DANZAS INDÍGENAS Y FOLCLÓRICAS.

EL MECANISMO UTILIZADO EN EL CARDENISMO, RETOMÓ LA PROMOCIÓN DE SENTIMIENTOS SOCIALISTAS COMO LA FRATERNIDAD, EL PATRIOTISMO, EL AMOR, EL OPTIMISMO Y LA IGUALDAD. MISMOS QUE SE HICIERON PRESENTE TANTO EN LA SOCIEDAD COMO EN LA EDUCACIÓN Y CULTURA.

VIDEO SOBRE EL ARTE Y CULTURA EN LA EPOCA DEL CARDENISMO

POLITICA EXTERIOR CARDENISTA

 POLITICA EXTERIOR

LA POLITICA EXTERIOR CARDENISTA ESTUVO CARACTERIZADA POR TRES ASPECTOS PRINCIPALEMENTE HABLANDO:

1-. LA DEFENSA DE LOS INTERESES NACIONALES .

2-. LA DENUNCIA Y EL RECHAZO A LAS DICTADURAS FASCISTAS, ESPECIALEMNTE EN ALEMANIA (ADOLFO HITLER). ITALIA (BENITO MUSSOLINI) Y ESPAÑA (FRANCISCO FRANCO).

3-. EL ASILO CONCEDIDO A LA GENTE QUE PELIGRABA EN SU INTEGRIDAD Y VIDA POR SU PUSTURA POLITICA Y CONDICION ÉTNICA EN ESPAÑA, ALEMANIA Y LA UNIÓN DE LAS REPUBLICAS SOVIÉTICAS, ESTE ÚLTIMO GOBERNADO POR JOSEF STALIN.

REVISTA MEXICANA DE LA POLITICA EXTERIOR CARDENISTA PUBLICADA EN EL AÑO 1966

 REFORMAS NACIONALISTAS

EN EL PERIODO CARDENISTA SE EXPERIMENTÓ UNA POLÍTICA ENCAMINADA A BUSACR LA INDEPENDENCIA ENOCÓMICA DEL PAÍS MEDIANTE REFORMAS DE NACIONALIZACIÓN DE RECURSOS NATUARLES Y LA PROTECCION DE LA INDUSTRIA INTERNA.

REFORMA AGRARIA

LA CONSTITUCION DE 1917 PROHIBIÓ LOS LATIFUNDIOS QUE ERAN LA FORMA COMÚN DE LAS HACIENDAS, SIN EMBARGO, DURANTE LOS GOBIERNOS DE ÁLVARO OBREGÓN Y PLUTARCO ELÍAS CALLES PROMOVIERON LA PRPIEDAD PRIVADA Y UNA ETAPA DE LA MODERNIZACION DEL CAMPO A TRAVÉS DE UNA TÉCNICAS DE CAMPOS DE IRRIGACIÓN, USO DE MAQUINAS Y FORTALECIMIENTO DE LA PEQUEÑA PROPIEDAD.

DURANTE EL GOBIERNO DE LÁZARO CÁRDENAS SE EMPRENDIÓ UAN PROFUNDA REFORMA AGRARIA Y FUE EL PERIODO EN EL QUE MÁS SE REPARTIERON LAS TIERRAS A CAMPESINOS Y A LA GENTE POBRE.

LAS PRINCIPALES ACCIONES DE LA REFORMA AGRARIA FUERON:

• REDUJO EL TAMAÑO DE LAS HACIENDAS Y LAS CONVIRTIÓ EN PROPIEDADES PEQUEÑAS Y MEDIANAS.
• LOS TERRENOS EXPROPIADOS SE REPARTIERON A EJIDATARIOS Y SE LES OTORGARON PRÉSTAMOS.
• PROMOVIÓ LA LLAMADA "REVOLUCIÓN VERDE", QUE FUÉ UN FENOMENO DONDE SE INTRODUJERON TECNOLOGIAS EN EL CAMPO, MAQUINAS Y NUEVOS SISTEMAS QUE MEJORARON LAS TÉCNICAS AGRÍCOLAS PARA AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD AGRÍCOLA

   

REFORMA AGRARIA EN MÉXICO

BIOGRAFÍA DE LÁZARO CÁRDENAS

LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO

Lázaro Cárdenas del Río nació en Jiquilpan, Michoacán en 1895, hijo de Dámaso Cárdenas y de Felicitas del Río Amezcua. En 1913 se unió a la Revolución mexicana y catorce años después obtuvo el grado de General de División. En 1928 llegó a la gubernatura de Michoacán e impulsó la Reforma Agraria en ese estado; años más tarde se convirtió en presidente del Partido Nacional Revolucionario, el cúal lo postuló en diciembre de 1933 como candidato a la Presidencia de la República y salió triunfante en las elecciones. Su periodo de gobierno, entre otros asuntos relevantes, se caracterizó por la repartición de tierras, la expropiación petrolera y la creación de instituciones como el Instituto Politécnico Nacional y el Instituto Nacional de Antropología e Historia. En el ámbito internacional, destacó su apoyo a miles de refugiados de la Guerra Civil Española. Al terminar su período de gobierno, durante los años de la Segunda Guerra Mundial, ocupó el cargo de Secretario de la Defensa. El general Cárdenas murió en la Ciudad de México el 19 de octubre de 1970.