EDUCACIÓN Y CULTURA
A PARTIR DE 1934 HASTA 1945, LA
EDUCACIÓN SOCIALISTA SE IMPLANTÓ COMO PRODUCTO DEL RÉGIMEN CARDENISTA CON
VISIÓN SOCIAL Y OBJETIVA, DANDO LA INICIATIVA A LAS INSTANCIAS QUE PARTICIPARON
EN ELLA: MAESTROS, ESTUDIANTES, LÍDERES POLÍTICOS, ENTRE OTRAS.
LA ESCUELA SOCIALISTA ASPIRÓ A ELEVAR
LAS CONDICIONES DE VIDA DE LOS TRABAJADORES Y CAMPESINOS, A AUMENTAR EL
BIENESTAR DEL PUEBLO, FOMENTAR LA EDUCACIÓN, ETC.
*DISMINUIR EL ANALFABETISMO AL MÁXIMO
POSIBLE.
* INCORPORAR A LOS SECTORES MENOS
FAVORECIDOS DE LA SOCIEDAD A LA EDUCACIÓN ELEMENTAL. PARA ESTO ERA NECESARIO
QUE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS LLEGARAN A LOS SITIOS MÁS LEJANOS POR MEDIO DE
MISIONES CULTURALES.
* CAPACITAR CIENTÍFICA Y
TECNOLÓGICAMENTE A LA POBLACIÓN PARA DESEMPEÑAR SUS TRABAJOS Y FORTALECER EL
DESARROLLO ECONÓMICO DEL PAÍS.
*INCREMENTAR EL NÚMERO DE ESCUELAS Y
PROFESORES.
EL 2 DE DICIEMBRE DE 1934, LÁZARO
CÁRDENAS ESCRIBIÓ UN MEMORÁNDUM CONFIDENCIAL QUE DECÍA: “COMO CENTRO DE
PERFECCIONAMIENTO DE LOS PROFESIONISTAS, EN EL QUE SE IMPARTAN LAS ÚLTIMAS
VERDADES DE LA CIENCIA… DEBERÁ FUNDARSE UNA POLITÉCNICA NACIONAL…” ESTE MANDATO
PREFIGURÓ LA FUNDACIÓN DEL IPN DOS AÑOS DESPUÉS.
CULTURA
LA CULTURA TAMBIÉN FUE IMPULSADA GRACIAS AL PENSAMIENTO
SOCIALISTA.
LAS HERRAMIENTAS EJEMPLARES UTILIZADAS EN ÉSTA NUEVA
DINÁMICA FUERON LOS LIBROS DE TEXTO, LOS QUE CONTENÍAN EN SUS CAPÍTULOS
MENSAJES E INFORMACIÓN ALUSIVA A LA DOCTRINA MARXISTA.
LOS LIBROS DE TEXTO DEJARON DE CENTRARSE EN LA CLASE MEDIA
URBANA PARA RETRATAR LA VIDA DE LAS FAMILIAS CAMPESINAS Y DE LA CLASE
TRABAJADORA.
LA MÚSICA Y LAS ARTES PLÁSTICAS CAPTABAN UNA HISTORIA POPULAR DE LUCHA Y REFLEJABAN LA CULTURA DE LA VIDA COTIDIANA. LOS CORRIDOS QUE RELATABAN EL HEROÍSMO DE ZAPATA Y LOS DRAMAS DE LOS OBREROS EN HUELGA SE DIFUNDIERON ENTRE LOS MAESTROS Y SE HICIERON PRESENTES EN LOS FESTIVALES PATRIÓTICOS, AL IGUAL QUE NUMEROSAS DANZAS INDÍGENAS Y FOLCLÓRICAS.
EL MECANISMO UTILIZADO EN EL
CARDENISMO, RETOMÓ LA PROMOCIÓN DE SENTIMIENTOS SOCIALISTAS COMO LA
FRATERNIDAD, EL PATRIOTISMO, EL AMOR, EL OPTIMISMO Y LA IGUALDAD. MISMOS QUE SE
HICIERON PRESENTE TANTO EN LA SOCIEDAD COMO EN LA EDUCACIÓN Y CULTURA.
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